Plan de Orientación Académica y Profesional
PLAN ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL
POAP
El Plan de Orientación Académica y Profesional (POAP) es una parte del Proyecto Curricular de la Etapa en la que se especifican las actuaciones que se desarrollan en el centro para facilitar la toma de decisiones de cada alumno respecto a su futuro académico y profesional .
PAPEL DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EN RELACIÓN AL POAP
Consiste en facilitar los medios para que los alumnos afronten adecuadamente la tarea de descubrir y elegir los caminos académicos o profesionales más convenientes para ellos.
- Facilitar la elección de los itinerarios académicos para continuar en el sistema educativo.
- Facilitar la inserción laboral y profesional de los jóvenes que dan por terminada su formación.
CUANDO ADQUIERE RELEVANCIA LA ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL
La orientación académica y profesional adquiere una especial relevancia en aquellos momentos en los que el alumno debe elegir.
- Decidir qué asignaturas cuando hay espacio optativo en la ESO.
- Decidir qué bachillerato o formación profesional.
- Decidir qué centro o instituto es el más conveniente.
LA FUNCIÓN DEL DEP. DE ORIENTACIÓN ES ACONSEJAR.
La orientación no tiene como finalidad dirigir los alumnos hacia unos caminos u otros. Tiene como objetivo colaborar en el desarrollo de las capacidades de tomar decisiones acertadas. Que sean ellos mismos los que dispongan de estrategias que optimicen sus propias decisiones de manera libre y responsable.
Para colaborar en el desevolupament de esta capacidad nos centramos en cuatro aspectos fundamentales, que el alumno debe alcanzar:
- Un auto-conocimiento adecuado de los propios intereses, capacidades y recursos.
- Un conocimiento adecuado de las diferentes opciones educativas y laborales y de las vías que se abren y cierran con cada opción.
- Un conocimiento adecuado de las exigencias del mundo laboral y su relación con los diferentes estudios.
- Un dominio adecuado de las estrategias y habilidades de decisión (identificar el problema, aclarar alternativas, valorar sus consecuencias positivas y negativas, sopesar y decidir).
Pep Jover Villanueva (orientador de la SCOOP Manjon)